Pendant quelques semaines, les élèves de 4e3 ont consacré une heure de leur emploi du temps à la rédaction de scénario de court métrage. Le 12 avril dernier ils ont joué leur rôle devant les caméras des étudiants de l’Esigelec. Voici quelques unes de leurs impressions après tournage...
Qu’est-ce qui vous a plu ?
"Ce qui m’a plu c’est de faire notre propre scenario." "Le fait d’être mis en avant comme des vrais acteurs m’a vraiment plu". "Ce qui m’a plu, c’est de jouer un rôle bien." "J’ai beaucoup aimé le (...)
Lorsque les élèves de 4e1 s’essaient à l’art de l’haïku sur le thème du printemps, cela donne un beau résultat.
Le long du lac
Entre les chemins
Quelques moineaux sur des pruniers Luc
Allongée dans l’herbe
A regarder le ciel bleu sans nuage
Je m’endors en rêvant. Camille
Au loin dans le champ
Des pétales rouges flottent dans les airs
Seules les tiges de coquelicot restent à terre. Withley
Dans la forêt
Hauts et tout verts
Les arbres renaissent. Elonie
Dans le ciel bleu
Chantent et (...)
Quel(s) exploit(s) pourrait-il bien accomplir ? C’est la question que se sont posée les latinistes du niveau 5e. Et voici leurs réponses : Arrêter les voleurs de poignées en cuivre sur les cercueils ; Tuer le monstre du Loch Ness ; Rebâtir le château Gaillard ; Redresser la tour de Pise ; Sauver les animaux en tuant les braconiers ; Rapporter des animaux mythologiques pour le cours de latin ; Coller les plaques techtoniques pour qu’il n’y ait plus de tremblements de terre ; Arrêter les réacteurs de (...)
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